ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ – easy-education.gr

Προγράμματα

1Πληροφορίες
Το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου σε συνεργασία με το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Επιπέδου Δύο, Easy-Education, αδειοδοτημένο από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων / Γενική Γραμματεία Δια βίου Μάθησης (Γ.Γ.Δ.Β.Μ.), με αριθμό αδείας 192044348, υλοποιεί σε κύκλους το επιμορφωτικό πρόγραμμα «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων» διάρκειας 200 ωρών.

Στα πλαίσια του προγράμματος αυτού υλοποιούνται εξ αποστάσεως σεμινάρια 200 ωρών με στόχο α) την απόκτηση δεξιοτήτων Εκπαιδευτών Ενηλίκων, β) την προετοιμασία και την απευθείας συμμετοχή στις εξετάσεις αξιολόγησης εκπαιδευτικής επάρκειας υποψήφιων Εκπαιδευτών Ενηλίκων μη Τυπικής Εκπαίδευσης του ΕΟΠΠΕΠ (Υπουργείο Παιδείας) (Ν. 4386/16 Άρθρο 67) και γ) τη μοριοδότηση για προσλήψεις σε δομές μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Γίνε εκπαιδευτής ενηλίκων, διεκδίκησε θέσεις εργασίας σε προκυρήξεις προσλήψεων δομών μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Επέλεξε νέο ή και παράλληλο δρόμο σταδιοδρομίας ως εκπαιδευτικός.

*Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, έχετε την δυνατότητα να παρακολουθήσετε δωρεάν ένα ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ σεμινάριο, διάρκειας 100 ωρών, αξίας 175€, με τίτλο: «Οργάνωση & σχεδιασμός διδασκαλίας σε ενήλικους και ανήλικους εκπαιδευομένους»

Το πρόγραμμα επιμόρφωσης στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων θα εφοδιάσει τους εκπαιδευτικούς με μεθόδους, εργαλεία και ικανότητες, ώστε να αναβαθμίσουν τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις τους σε θέματα της φιλοσοφίας και των αρχών της εκπαίδευσης ενηλίκων. Ακόμα, θα βελτιώσει τις εκπαιδευτικές πρακτικές των συμμετεχόντων, αναπτύσσοντας σύγχρονες και καινοτόμες εκπαιδευτικές δράσεις, οι οποίες θα ενισχύσουν τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη (π.χ. με την αξιοποίηση της τέχνης και των μεθόδων της Μετασχηματίζουσας Μάθησης).

Ειδικότερα, οι επιμορφούμενοι θα αποσαφηνίσουν τις έννοιες της εκπαίδευσης ενηλίκων, της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και της δια βίου μάθησης, θα γνωρίσουν τα βασικά χαρακτηριστικά των ενηλίκων εκπαιδευομένων, θα μάθουν να σχεδιάζουν διαφοροποιημένα εκπαιδευτικά προγράμματα και διδακτικές ενότητες, αλλά και να κάνουν σωστή χρήση εκπαιδευτικών τεχνικών και εποπτικών μέσων, έτσι ώστε να επιτρέπουν την ενεργή συμμετοχή των εκπαιδευομένων. Επιπλέον, θα κατανοήσουν την αναγκαιότητα της βιωματικής προσέγγισης της γνώσης, της ομαδοσυνεργατικής μάθησης και των διαθεματικών προσεγγίσεων, θα κατανοήσουν το διαφορετικό τρόπο που προσλαμβάνουν τη γνώση οι ενήλικες, θα γνωρίσουν τους κανόνες που διέπει η δυναμική της ομάδας και το ρόλο τους ως εκπαιδευτές στην ομάδα, θα αναγνωρίσουν την αναγκαιότητα του επαγγελματισμού στην εκπαίδευση ενηλίκων και θα κατανοήσουν την αναγκαιότητα της ευελιξίας των προγραμμάτων σπουδών, έτσι ώστε να επαναπροσδιορίζονται οι στόχοι, τροποποιώντας το περιεχόμενο και προσαρμόζοντάς το κάθε φορά στις ανάγκες των εκπαιδευομένων.

Μπορείτε να δείτε πληροφορίες και στο www.e-learning.panteion.gr
2Θεματικές Ενότητες
Οι θεματικές ενότητες του προγράμματος ονομάζονται «Σπόνδυλοι» ακολουθώντας την ονοματολογία την οποία έχει θέσει η Υπουργική Απόφαση 2844/23-10-2012 σύμφωνα με την οποία στο Πλαίσιο Προγράμματος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών αποτυπώνονται κατ’ ελάχιστον τα ακόλουθα:
α) Τα προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτών έχουν σπονδυλωτή διάρθρωση. Κάθε αυτοτελής σπόνδυλος θα πρέπει να περιλαμβάνει μια ή και περισσότερες ενότητες μαθησιακών αποτελεσμάτων και να υπάρχει η δυνατότητα κάθε σπόνδυλος να αντιστοιχεί σε πιστωτικές μονάδες παρακολούθησης και βαθμούς ECVET που θα δηλώνουν τη σχετική βαρύτητα του σπονδύλου σε σχέση με το πλήρες προσόν.
β) Η παρακολούθηση κάθε σπονδύλου περιλαμβάνει μελέτη υλικού και εκπόνηση μιας ή περισσότερων εργασιών και τελική εξεταστική δοκιμασία καθώς και συμμετοχή σε συναντήσεις πρόσωπο με πρόσωπο, με στόχο τη διαρκή βελτίωση/ανατροφοδότηση των εκπαιδευόμενων εκπαιδευτών.
γ) Ένας τουλάχιστον από τους σπονδύλους θα περιλαμβάνει βιωματική εφαρμογή εκπαιδευτικών μεθόδων και τεχνικών, προκειμένου οι προς πιστοποίηση εκπαιδευτές να εξοικειωθούν με βασικές διεργασίες της εκπαίδευσης ενηλίκων, αλλά ταυτόχρονα να προετοιμαστούν και για τη διαδικασία αξιολόγησης και πιστοποίησης της εκπαιδευτικής τους επάρκειας

Ακολουθούν οι θεματικές ενότητες – σπόνδυλοι και οι ενότητες μαθησιακών αποτελεσμάτων αριθμημένα. (Πληρούν απόλυτα την επίσημη τράπεζα θεμάτων του ΕΟΠΠΕΠ όπως έχει καθορίσει το εκπαιδευτικό υλικό για τη συμμετοχή στις εξετάσεις εκπαιδευτικής επάρκειας εκπαιδευτών μη τυπικής εκπαίδευσης)

1. Ομάδα Εκπαιδευομένων - Ομάδες στόχοι (35 ώρες)
1.1.1. Χαρακτηριστικά ενηλίκων εκπαιδευοµένων
1.1.2. Εμπόδια στη μάθηση που αντιμετωπίζουν οι ενήλικοι εκπαιδευόμενοι
1.1.3. Προϋποθέσεις αποτελεσματικής μάθησης ενηλίκων
1.1.4. Η εκπαιδευτική ομάδα στην εκπαίδευση ενηλίκων
1.1.5. Ο ρόλος του εκπαιδευτή ενηλίκων
1.1.6. Οι εκπαιδευτικές τεχνικές
1.1.7. Σχεδιασμός διδακτικής ενότητας

2. Δυναμική της ομάδας (10 ώρες)
2.1.1. Εισαγωγικά
2.1.2. Εννοιολογικές προσεγγίσεις της δυναμικής της ομάδας
2.1.3. Βασικοί παράγοντες προσδιορισμού της δυναμικής της ομάδας
2.1.4. Δομή της ομάδας
2.1.5. Στόχοι μιας εργασίας στα πλαίσια της ομάδας
2.1.6. Τεχνικές εργασίας στα πλαίσια της ομάδας
3. Θεωρητικό Πλαίσιο - Αρχές Εκπαίδευσης Ενηλίκων (15 ώρες)

3.1.1. Οι στόχοι της βιωματικής μάθησης και τα μέσα της βιωματικής διδασκαλίας
3.1.2. Η ιδιαιτερότητα και ο σκοπός της εκπαίδευσης ενηλίκων σύμφωνα
3.1.3. με τη θεωρία του Jack Mezirow για τη Μετασχηματίζουσα Μάθηση

4. Ιστορική Εξέλιξη - Εκπαιδευτική Πολιτική (10 ώρες)
4.1.1. Εθνικό πλαίσιο δια βίου μάθησης-Κέντρα Δια Βίου Μάθησης
4.1.2. Η «κυβερνητική στρατηγική» στη διά βίου εκπαίδευση σε ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο: Εν-νοιολογικές αποσαφηνίσεις
4.1.3. Η «κυβερνητική στρατηγική» στη διά βίου εκπαίδευση στην Ελλάδα
4.1.4. Θεωρητικές προσεγγίσεις για την διά βίου μάθηση στην Ελλάδα: διαχρονική εξέλιξη και προοπτική
4.1.5. Η Ευρωπαϊκή Ένωση για τη διά βίου μάθηση
4.1.6. Ελληνική εμπειρία: διαχρονικές εξελίξεις και ανοιχτά προβλήματα

5. Μεθοδολογία Σχεδιασμού - Κοινωνικό-Οικονομικό/ Πολιτισμικό Πλαίσιο (10 ώρες)
5.1.1. Σχεδιασμός και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων
5.1.2. Ζητήματα οργάνωσης προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων

6. Εκπαιδευτικές Μέθοδοι – Τεχνικές – Εκπαιδευτική διεργασία (8 ώρες)
6.1.1. Ο καταιγισμός ιδεών ως διδακτική τεχνική για την προσέγγιση των περιβαλλοντικών προβλημάτων
6.1.2. Ο καταιγισμός ιδεών ως διδακτική τεχνική (τεχνική και πρακτική εφαρμογή-παραδείγματα)
7. Βασικές Ικανότητες – Φύλο – Διαπολιτισμικότητα (10 ώρες)

7.1.1. Πώς θα καταλάβω ότι έχω διαπολιτισμική ικανότητα;
7.1.2. Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στη διαπολιτισμική ικανότητα μέσα από μία βιωματική προσέγγιση (θεωρητικό πλαίσιο και παραδοχές, δραστηριότητες της ανάπτυξης της διαπολιτισμικής ικανότητας)
7.1.3. Στόχοι της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και ο ρόλος της εκπαίδευσης ενηλίκων

8. Εκπαιδευτικό υλικό – Εποπτικά μέσα – Χώρος (30 ώρες)
8.1.1. Εποπτικά μέσα διδασκαλίας
8.1.2. Φύλλα διδασκαλίας
8.1.3. Φύλλα εφαρμογής
8.1.4. Μέσα Διδασκαλίας & Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία

9. Αυτοαξιολόγηση – Συνεχής ανάπτυξη (12 ώρες)
9.1.1. Διαδικασία αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας
9.1.2. Αξιολόγηση και Αυτοαξιολόγηση Εκπαιδευομένων- Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού
9.1.3. Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και των Εκπαιδευτικών

10. Σχέδια μαθήματος-Διδακτικά Σενάρια (40 ώρες)
10.1.1. Τράπεζα Θεμάτων ΕΟΠΠΕΠ
10.1.2. Έντυπο δόμησης μικροδιδασκαλίας
10.1.3. Η μικροδιδασκαλία, εργαλείο εκπαιδευτή
10.1.4. Παραδείγματα σχεδιασμού και παρουσίασης μικροδιδασκαλίας
10.1.5. Παράδειγμα διαθεματικής δραστηριότητας
10.1.6. Παράδειγμα σχεδίου δράσης- Project

11. Επιπρόσθετο Υλικό
11.1.1. Εισαγωγή στην εκπαίδευση ενηλίκων
11.1.2. Διεργασία ομάδας-εκπαίδευση & υποστήριξη κοινωνικά ευπαθών ομάδων
11.1.3. Εκπαίδευση Εκπαιδευτών για τα Κέντρα Διά Βίου Μάθησης
11.1.4. Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση ενηλίκων
11.1.5. Σχεδιασμός διδακτικής ενότητας
3Μεθοδολογία Υλοποίησης
Ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός ακολουθεί τη μεθοδολογία που υποστηρίζει την μικτή (blended) εξ αποστάσεως ηλεκτρονική μάθηση, ένα συνδυασμό ασύγχρονης και σύγχρονης εκπαίδευσης, με απώτερο στόχο την εξοικείωση των συμμετεχόντων με το εκπαιδευτικό υλικό.

Η διδασκαλία μέσω συστήματος ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης βασίζεται κυρίως στη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού σε χρόνο και τόπο που επιλέγει ο εκπαιδευόμενος καθώς και στην διεξαγωγή δραστηριοτήτων προκειμένου να διασφαλιστεί σε μεγάλο βαθμό η αυτονομία του/της εκπαιδευόμενου/ης. Το εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό υλικό του προγράμματος αναρτάται σταδιακά κατά τη διάρκεια του προγράμματος. Το υλικό βρίσκεται online, σε ψηφιακή μορφή, ενώ παράλληλα δίνεται η δυνατότητα τοπικής αποθήκευσής του. Είναι εύκολα εκτυπώσιμο για τους χρήστες που προτιμούν το έντυπο υλικό.

Δείγμα εκπαιδευτικού υλικού: https://ispri.ng/GZzD8

Η διδασκαλία μέσω συστήματος σύγχρονης τηλεκπαίδευσης βασίζεται σε προκαθορισμένες ζωντανές τηλεδιασκέψεις μεταξύ εκπαιδευτή και εκπαιδευομένων μέσω της χρήσης του ΖΟΟΜ ή του Big Blue Button. Ο εκπαιδευτής διδάσκει ζωντανά (real time) το μάθημα έχοντας τη δυνατότητα να χρησιμοποιεί διαφάνειες, εικόνες, video και ιστοσελίδες και οι εκπαιδευόμενοι το παρακολουθούν από οπουδήποτε επιθυμούν. Ο καθηγητής επικοινωνεί με τους εκπαιδευόμενους μέσω ήχου, ενώ παράλληλα υπάρχει δυνατότητα μετάδοσης της εικόνας του ιδίου αλλά και των εκπαιδευομένων. Επίσης υπάρχει η δυνατότητα επικοινωνίας μέσω κειμένου (chat) μεταξύ των συμμετεχόντων και με τον καθηγητή, με δυνατότητα αποστολής γραπτού μηνύματος σε όλους τους συμμετέχοντες (δημόσια συνομιλία) ή σε συγκεκριμένο συμμετέχοντα (ιδιωτική συνομιλία).
Οι εκπαιδευόμενοι συμμετέχουν ενεργά υποβάλλοντας ερωτήσεις, δίνοντας προφορικές ή/και γραπτές απαντήσεις, έχοντας τη δυνατότητα να αποθηκεύουν την τηλεδιάσκεψη και να επαναλάβουν το μάθημα όσες φορές χρειαστεί.

Κατά την διάρκεια του προγράμματος θα υλοποιηθούν 3 ζωντανές ψηφιακές συναντήσεις διάρκειας, έκαστη, 5 ωρών & μία δια ζώσης συνάντηση διάρκειας 5 ωρών:
Η 1η υλοποιείται κατά την έναρξη του προγράμματος και περιέχει καλωσόρισμα, τον οδικό χάρτη υλοποίησης του σεμιναρίου, εισαγωγικές έννοιες και συνοπτική παρουσίαση των τριών πρώτων ενοτήτων.
Η 2η υλοποιείται στο μέσο του προγράμματος και περιέχει συνοπτική παρουσίαση των τεσσάρων επόμενων ενοτήτων, επίλυση αποριών, διευκρινήσεις για εργασίες.
Η 3η υλοποιείται προς το τέλος του προγράμματος και περιέχει συνοπτική παρουσίαση των τριών τελευταίων ενοτήτων και παρουσίαση μικροδιδασκαλιών.
Η 4η δια ζώσης συνάντηση ανήκει στην ‘βιωματική εφαρμογή εκπαιδευτικών μεθόδων και τεχνικών’ απόδοσης μικροδιδασκαλίας και προσομοίωση της διδασκαλίας σε αίθουσα από τους ίδιους τους επιμορφούμενους.
Η δια ζώσης συνάντηση θα πραγματοποιείται σε κάθε περιφερειακή ενότητα αναλόγως τη συμμετοχή. Δύναται οι συμμετέχοντες να μετακινηθούν στην πλησιέστερη περιφερειακή ενότητα για την παρακολούθηση της. Λόγω της ιδιαίτερης κατάστασης (COVID-19) που βιώνουμε, η δια ζώσης συνάντηση δύναται να αντικατασταθεί με τηλεδιάσκεψη.

Η διαδικασία αξιολόγησης βασίζεται σε τεστ αξιολόγησης & γραπτές εργασίες.
Οι εκπαιδευόμενοι θα κληθούν να συμπληρώσουν ένα τεστ αξιολόγησης για κάθε εκπαιδευτική ενότητα-σπόνδυλο και οι ερωτήσεις μπορεί να είναι τύπου πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωσης κενού, ελεύθερου κειμένου και προκύπτουν μέσω τράπεζας θεμάτων. Στις αξιολογήσεις υπάρχει η δυνατότητα καταγραφής των αποτελεσμάτων και εμφάνισής τους στους συμμετέχοντες. Για κάθε επιμέρους τεστ αξιολόγησης θα πρέπει ο εκπαιδευόμενος/η να συγκεντρώσει ποσοστό επιτυχίας ≥ 60%. Τα κουίζ θα προέρχονται από τράπεζα θεμάτων 100άδων ερωτήσεων και θα προκύπτουν στην αξιολόγηση του εκάστοτε μαθητή χωρίς καμία περιοδικότητα. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα το μετρήσιμο μαθησιακό αποτέλεσμα, μιας και θα πρέπει να έχει αναγνώσει ο μαθητής το σύνολο του εκπαιδευτικού υλικού.

Επίσης, κατά τη διάρκεια του προγράμματος αναθέτονται στους εκπαιδευόμενους συγκεκριμένες εργασίες, μια βιβλιογραφική και μια μικροδιδασκαλία, οι καλύτερες των οποίων δύναται να παρουσιαστούν από τον εκπαιδευόμενο κατά την διάρκεια της τρίτης τηλεδιάσκεψης προς παραδειγματισμό των υπολοίπων. Έτσι προάγεται και ο υγιής ανταγωνισμός μεταξύ των εκπαιδευομένων με αποτέλεσμα την ακόμα καλύτερη εκμετάλλευση του εκπαιδευτικού υλικού.

Η επικοινωνία με την εκπαιδευτική ομάδα του προγράμματος γίνεται μέσω της πλατφόρμας 24 ώρες την ημέρα. Επίσης, στην πλατφόρμα αναρτώνται ανακοινώσεις από την εκπαιδευτική ομάδα και από την διοικητική υποστήριξη του προγράμματος. Κατά την διάρκεια του προγράμματος, όλοι οι εκπαιδευόμενοι υποχρεούνται να λαμβάνουν την ενημέρωση τους αποκλειστικά μέσα από την πλατφόρμα τηλεκατάρτισης κατά τη διάρκεια συμμετοχής τους στο πρόγραμμα. Κάθε άλλη μορφή επικοινωνίας (e-mail, sms) από την ομάδα υλοποίησης του προγράμματος λειτουργεί υποστηρικτικά.

Ο χρόνος μελέτης και εξάσκησης των συμμετεχόντων/ουσών ποικίλει ανάλογα με το γνωστικό αντικείμενο του καθενός και βασίζεται κυρίως στην ασύγχρονη, αυτόνομη και ανεξάρτητη επεξεργασία του εκπαιδευτικού υλικού. Για την οργάνωση του χρόνου μελέτης και την τήρηση των προθεσμιών της διαδικασίας αξιολόγησης ο χρήστης της πλατφόρμας υποβοηθάται με τη χρήση του ακαδημαϊκού ημερολογίου που εμφανίζεται στο ταμπλό της πλατφόρμας και του ειδικού χώρου (forum) για νέα και ανακοινώσεις.
4Επιστημονικά Υπεύθυνος
Λέανδρος Νικόλαος, Καθηγητής

Γνωστικό Αντικείμενο: Οικονομικά με ειδίκευση στην Οικονομία των Μέσων

Ο Νίκος Λέανδρος γεννήθηκε στον Πειραιά. Σπούδασε Οικονομικά στο Λονδίνο και στο Μάντσεστερ (Salford University) όπου και ανακηρύχθηκε Διδάκτωρ των Οικονομικών Επιστημών. Αντιπρύτανης Οικονομικών, Προγραμματισμού και Ανάπτυξης και Πρόεδρος του ΕΛΚΕ του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών από τον Οκτώβριο 2016. Πρόεδρος του Τμήματος Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού την περίοδο Σεπτέμβριος 2010-Αύγουστος 2014.

Δίδαξε Οικονομικά στο Πανεπιστήμιο του Salford και επί σειρά ετών εργάστηκε στη Διεύθυνση Οικονομικών Μελετών της Τράπεζας Ελλάδος. Μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Αθηναϊκού-Μακεδονικού Πρακτορείου Ειδήσεων την περίοδο Απρίλιος 2015-Μάρτιος 2018. Μέλος της Διοικούσας Επιτροπής των ευρωπαϊκών δράσεων COST A20 και COST A30. Eπισκέπτης Καθηγητής σε Πανεπιστήμια του εξωτερικoύ μεταξύ των οποίων στο Boston University, Paris 8, Istanbul Bilgi University, Izmir University of Economics, Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου. Mέλος του διδακτικού προσωπικού του Διεθνούς Θερινού Σεμιναρίου της Σύρου «E-Journalism, Cultural Content and Creative Economy».

Έχει δημοσιεύσει σημαντικό αριθμό επιστημονικών άρθρων κυρίως σε θέματα που αφορούν τα οικονομικά των Μέσων και την Οικονομική Ανάπτυξη. Είναι συγγραφέας των βιβλίων Μαζικά Έντυπα Επικοινωνίας στην Ελλάδα. Οικονομικές και Τεχνολογικές Προσεγγίσεις (Εκδόσεις Δελφίνι, 1992), Πολιτική Οικονομία των ΜΜΕ (Καστανιώτης, 2000), Το Διαδίκτυο. Ανάπτυξη και Αλλαγή (Καστανιώτης, 2005), Επιχειρηματικές Στρατηγικές στη Βιομηχανία των Μέσων (Καστανιώτης, 2008) και Οικονομική Κρίση και Σύγχρονη Ανάπτυξη. Η Οπτική της Πολιτικής Οικονομίας (Εκδόσεις Διόνικος, 2012). Επίσης έχει επιμεληθεί τα βιβλία: Νέες Τεχνολογίες, Ηλεκτρονικό Εμπόριο και Βιβλίο, μαζί με το Γιώργο Παυλίδη (Εκδόσεις Ζήτη, 2004), The Impact of Internet on the Mass Media in Europe (Abramis, 2006) και Tourism and New Media (με Z. Andreopoulou, G. Quaranta & R. Salvia), (Franco Angeli, 2016).

Για περισσότερες Πληροφορίες πιέστε εδώ.
5Κόστος Προγράμματος
Το Κόστος Παρακολούθησης ανέρχεται στα 300€ και ρυθμίζεται σε δυο δόσεις.
Επίλεξε τις επιμορφώσεις του Παντείου Πανεπιστημίου και επωφελήσου των παροχών:

• Έως -50% Κοινωνική Πολιτική Κόστους Παρακολούθησης
• Πάγια πολιτική υποτροφιών για ανέργους
• Πλήρη πρόσβαση στην βιβλιοθήκη του
Παντείου και άλλων ελληνικών & ξένων πανεπιστημίων και διαδανεισμός βιβλίων
• -50% σε επόμενη επιμόρφωση στα συνεργατικά προγράμματα του Παντείου Πανεπιστημίου Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. (εξαιρούνται οι 8 επιμορφώσεις με την ειδική τιμή των 190€)
Δώρο επιμόρφωση 100 ωρών "Οργάνωση και Σχεδιασμός Διδασκαλίας σε ενήλικους και ανήλικους εκπαιδευομένους" αξίας 175 €
• Μπορείς να ρυθμίσεις την επιμόρφωση σύμφωνα με τον προσωπικό σου χρόνο
• Κορυφαίοι επιστημονικά υπεύθυνοι και εισηγητές
• Διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό
• Καθημερινή υποστήριξη σε εκπαιδευτικά και διοικητικά θέματα
• Μοριοδοτούμενα αναγνωρισμένα πιστοποιητικά παρακολούθησης με δια βίου ισχύ και την ασφάλεια του Παντείου Πανεπιστημίου

Εκπτωτικές κατηγορίες:

1. 225€ για ανέργους, για Άτομα με Αναπηρία, με ποσοστό αναπηρίας 50% και πάνω ή πρόωρη εγγραφή (10 μέρες πριν την έναρξη) - 2 ισόποσες δόσεις.
2. 225€ Εφάπαξ προεξόφληση ποσού.
3. 225€ Μαζικές εγγραφές σε ομάδες των 5 ατόμων (2 ισόποσες δόσεις).
4. 150€ για όλους όσοι παρακολουθούν ή έχουν παρακολουθήσει έως και 18 μήνες από την έναρξη του παρόντος οποιοδήποτε άλλο συνεργατικό πρόγραμμα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου με την Easy Education ή επιθυμούν να παρακολουθήσουν παράλληλα το 2ο πρόγραμμα (2 ισόποσες δόσεις).
5. 150€ για απόφοιτους του Παντείου Πανεπιστημίου (2 ισόποσες δόσεις).
6. Τιμολογιακή πολιτική για εργαζόμενους του Παντείου Πανεπιστημίου

Οι παραπάνω εκπτώσεις ισχύουν εφόσον κατά την περίοδο εγγραφής σας ανήκετε σε μία από τις συγκεκριμένες κατηγορίες.H τιμολογιακή πολιτική ανα κύκλο υλοποίησης δύναται να μεταβληθεί χωρίς υποχρέωση προηγούμενης ειδοποίησης.

Επιστροφή διδάκτρων ΜΟΝΟ στην περίπτωση, που με υπαιτιότητα του φορέα, ακυρωθεί το σεμινάριο. Μετά την εγγραφή σας, καμία αίτηση επιστροφής διδάκτρων δεν εξετάζεται ούτε αξιολογείται. Τα δίδακτρα δεν χάνονται. Μπορείτε να τα αξιοποιήσετε σε επόμενο κύκλο σεμιναρίου του ίδιου θεματικού τίτλου.

--> Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, έχετε την δυνατότητα να παρακολουθήσετε δωρεάν ένα ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ σεμινάριο, διάρκειας 100 ωρών, αξίας 175€, με τίτλο: «Οργάνωση & σχεδιασμός διδασκαλίας σε ενήλικους και ανήλικους εκπαιδευομένους»

Συμπληρώστε την αίτηση εγγραφής ηλεκτρονικά και θα λάβετε ενημέρωση μέσω e-mail για τα βήματα ολοκλήρωσης της εγγραφής σας & την διαδικασία πληρωμής.

Μπορείτε να δείτε πληροφορίες για τις εκπτωτικές κατηγορίες και στο https://e-learning.panteion.gr/
6Τεχνικός Εξοπλισμός
Για τη χρήση της πλατφόρμας moodle απαιτούνται ένας υπολογιστής και πρόσβαση στο διαδίκτυο.

Για τη βέλτιστη και απρόσκοπτη πρόσβαση και εργασία στο Σύστημα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης, οι ενδιαφερόμενοι/ες απαιτείται να διαθέτουν τα εξής:

1. Hλεκτρονικό υπολογιστή.
2. Σύνδεση ADSL για πρόσβαση στο Διαδίκτυο, με ελάχιστη απαιτούμενη ταχύτητα σύνδεσης στο Διαδίκτυο (download: 1 Mbps, upload: 0.5 Mbps).

Για τη βέλτιστη και απρόσκοπτη πρόσβαση και εργασία στο Σύστημα Σύγχρονης Τηλεκπαίδευσης (Τηλεδιασκέψεις), οι ενδιαφερόμενοι/ες προτείνεται να:

1. Χρησιμοποιούν τον φυλλομετρητή Mozilla Firefox.
2. Κατεβάσουν στον υπολογιστή τους (Download) εάν δεν διαθέτουν το πρόγραμμα Adobe Flash Player.
3. Διαθέτουν μικρόφωνο και ακουστικά και προαιρετικά και μια κάμερα.

Από την πλευρά του Προγράμματος προσφέρεται εξ αποστάσεως τεχνική υποστήριξη μέσω οργανωμένου Help Desk και παρέχονται οι απαραίτητες οδηγίες σε ζητήματα χρήσης εξοπλισμού και εγκατάστασης και ρύθμισης του απαραίτητου λογισμικού.

Επίσης, προσφέρεται υλικό οδηγιών χρήσης και παραδειγμάτων εφαρμογών, όπου αυτό χρειάζεται, καθημερινά, για τους υποψηφίους από τις 10:00πμ έως 4:00μμ στο τηλεφωνικό κέντρο με αριθμό 210 3009703)
7Παροχές Υποτροφίες
1.Σε όλα τα Προγράμματα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. παρέχονται έπειτα από κλήρωση, συγκεκριμένες θέσεις Υποτροφίας ως εξής:

- Μία θέση όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι μέχρι και 20 άτομα.

- Δύο θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι από 21 μέχρι και 50 άτομα.

- Τρεις θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι από 51 μέχρι και 100 άτομα.

- Πέντε θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι άνω των 100 ατόμων.

Οι ενδιαφερόμενοι προς υποτροφία για τα συνεργατικά προγράμματα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Πάντειου Πανεπιστημίου με το ΚΔΒΜ2 Easy Education μπορούν να κάνουν την αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για το πρόγραμμα που επιθυμούν (εδώ).

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Δικαίωμα συμμετοχής έχουν φυσικά πρόσωπα που έχουν συμπληρώσει το 18ο έτος της ηλικίας τους, έχουν δικαιοπρακτική ικανότητα και είναι άνεργοι που διαθέτουν ενεργή κάρτα ανεργίας συνεχούς διάρκειας 18 μηνών και πάνω.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΚΛΗΡΩΣΗΣ - ΌΡΟΙ & ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ

2.Έκπτωση -50% στην εγγραφή σε επόμενη επιμόρφωση του Παντείου Πανεπιστημίου Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ή σε ταυτόχρονη εγγραφή

Το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου , στα πλαίσια της εξωστρέφειας του, προσφέρει ποιοτικές επιμορφώσεις με συνέχεια και συνέπεια, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις του σύγχρονου κοινωνικοοικονομικού περιβάλλοντος, συμμετέχοντας ενεργά στη δια βίου μάθηση.

Ανταποδίδοντας την εμπιστοσύνη σας δια της επιλογής των συνεργατικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου, παρέχουμε 50% έκπτωση σε οποιοδήποτε επόμενο συνεργατικό πρόγραμμα της επιλογής σας ή σε ταυτόχρονη εγγραφή σε 2 προγράμματα.

Δικαιούχοι της παραπάνω παροχής είναι όλοι όσοι παρακολουθούν ή έχουν παρακολουθήσει ένα ή και παραπάνω συνεργατικά προγράμματα του ΚΕΔΙΒΙΜ του Παντείου Πανεπιστημίου έως και 18 μήνες από την έναρξη του επόμενου κύκλου. * Η έκπτωση αυτή δεν αθροίζεται με άλλες εκπτώσεις

3. Σεμινάριο Δώρο

Μετά την ολοκλήρωση των προραμμάτων οι επιμορφούμενοι δικαιούνται και ένα ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΔΩΡΕΑΝ ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ σεμινάριο, διάρκειας 100 ωρών, αξίας 175€. Το ΔΩΡΕΑΝ σεμινάριο παρέχεται από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Easy Education και φέρει το θεματικό τίτλο: Οργάνωση και Σχεδιασμός Διδασκαλίας σε ενήλικους και ανήλικους εκπαιδευομένους

4. Βιβλιοθήκη Παντείου Πανεπιστημίου

Με την παρακολούθηση των συνεργατικών προγραμμάτων του Παντείου Πανεπιστημίου Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. , οι επιμορφούμενοι έχουν πλήρη πρόσβαση στην βιβλιοθήκη του Παντείου Πανεπιστημίου και άλλων ελληνικών & ξένων πανεπιστημίων , καθώς επίσης και την δυνατότητα διαδανεισμού βιβλίων.

* Το δωρεάν πρόγραμμα υλοποιείται από το ΚΔΒΜ Easy Education.
8Επικοινωνία
Στοιχεία Επικοινωνίας

Τηλέφωνο: 210 300 97 03
(help desk 10:00 πμ - 6:00 μμ)

Fax: 210 300 97 04

E-mail: info@kedivim-panteion.gr

Web site: https://e-learning.panteion.gr/

Μπορεί επίσης να σας αρέσει…

gdpr-image
Εμείς και οι συνεργάτες μας χρησιμοποιούμε τεχνολογίες, όπως cookies, και επεξεργαζόμαστε προσωπικά δεδομένα, όπως διευθύνσεις IP και αναγνωριστικά cookies, για να προσαρμόζουμε τις διαφημίσεις και το περιεχόμενο με βάση τα ενδιαφέροντά σας, για να μετρήσουμε την απόδοση των διαφημίσεων και του περιεχομένου και για να αποκτήσουμε εις βάθος γνώση του κοινού που είδε τις διαφημίσεις και το περιεχόμενο. Επιλέξτε αποδοχή για να συμφωνήσετε με τη χρήση αυτής της τεχνολογίας και την επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων για αυτούς τους σκοπούς.
Διαβάστε περισσότερα