Στηρίζουμε την εκπαίδευση. Μάθε πως μπορείς να το αποκτήσεις με 50% μειωμένα δίδακτρα. Διαφοροποιήσου απο το σύνολο του ανταγωνισμού.
Μοριοδότηση σε προσλήψεις.
Αξιοποίηση Ψηφιακής
Πλατφόρμας moodle
Ασύγχρονη
Ηλεκτρονική Μάθηση
Δια Ζώσης
Εκπαίδευση
Σύγχρονη
Ηλεκτρονική Μάθηση
1Πληροφορίες
Σκοπός του προγράμματος είναι να καλλιεργήσει στους επιμορφούμενους τη βασική γνώση και δεξιότητα της μεθοδολογίας της έρευνας, δηλαδή της θεωρητικής σύλληψης και διατύπωσης ερευνητικών ερωτημάτων/υποθέσεων, του ελέγχου τους με στατιστικά μέσα, της παρουσίασης των αποτελεσμάτων και της συζήτησής τους. Η γνώση και δεξιότητα αυτή είναι κοινή («οριζόντια») στα πεδία των επιστημών της ζωής, της υγείας και της κοινωνίας.
Με την ολοκλήρωση της επιμόρφωσης οι επιμορφούμενοι θα είναι σε θέση να θέτουν ερευνητικά ερωτήματα/υποθέσεις και να διαμορφώνουν ποσοτικά δεδομένα κατά τέτοιο τρόπο ώστε να υπόκεινται πρακτικά και άμεσα σε στατιστικό έλεγχο μέσω λογισμικού, όπως το Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) που χρησιμοποιείται ευρύτατα σε Πανεπιστήμια, επιχειρήσεις και οργανισμούς.
Περαιτέρω θα μπορούν να παρουσιάζουν τα αποτελέσματα στην κοινή γλώσσα του APA Style και να τα συζητά βάσει κοινώς αποδεκτών κανόνων. Οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα θα λάβουν γνώσεις που θα τους καταστήσουν ικανούς να κατανοούν, αποτελέσματα δημοσιευμένων ερευνών, να «διαβάζουν» κριτικά έρευνες ποσοτικών δεδομένων και στατιστικές αναλύσεις και να τις χρησιμοποιούν στην εργασία τους συμβουλευτικά ή ως βάση δικών τους ερευνών.
Σε ποιους απευθύνεται:
Το σεμινάριο απευθύνεται σε άτομα που επιθυμούν να έχουν τη δεξιότητα να κατανοήσουν τα αποτελέσματα μιας δημοσιευμένης έρευνας, σε άτομα που επιθυμούν να διεξάγουν τη δική τους έρευνα, καθώς και σε οποιονδήποτε επιθυμεί να αναγνώσει κριτικά έρευνες που εμπεριέχουν ποσοτικά δεδομένα και στατιστικές αναλύσεις, τις οποίες χρησιμοποιούν στην εργασία τους συμβουλευτικά, αποτελούν βάση για τις δικές τους έρευνες ή απλώς γνωστοποιούνται από τα μέσα ενημέρωσης.
Συστήνεται σε επαγγελματίες, ερευνητές, φοιτητές και απόφοιτους όλων των γνωστικών αντικειμένων, εργαζόμενους με συναφή ενδιαφέροντα και σε οποιονδήποτε ενδιαφέρεται για το συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο. Πρόκειται για «οριζόντια» δεξιότητα εκ των ων ουκ άνευ για επαγγελματίες και ερευνητές από τους χώρους τις Ψυχολογίας, της Κοινωνιολογίας, της Πολιτικής Επιστήμης, της Εκπαίδευσης, της Ιατρικής κ.α.
Με το πέρας του προγράμματος εκδίδεται Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης.
Το Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης, εκτός από τον ιδιωτικό τομέα, δύναται να αποδώσει ευκαιρίες επαγγελματικής αποκατάστασης στο Ελληνικό Δημόσιο, όπως κάθε φορά θα ισχύουν τα κριτήρια μοριοδότησης στην εκάστοτε μελλοντική προκήρυξη προσλήψεων
Με την ολοκλήρωση της επιμόρφωσης οι επιμορφούμενοι θα είναι σε θέση να θέτουν ερευνητικά ερωτήματα/υποθέσεις και να διαμορφώνουν ποσοτικά δεδομένα κατά τέτοιο τρόπο ώστε να υπόκεινται πρακτικά και άμεσα σε στατιστικό έλεγχο μέσω λογισμικού, όπως το Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) που χρησιμοποιείται ευρύτατα σε Πανεπιστήμια, επιχειρήσεις και οργανισμούς.
Περαιτέρω θα μπορούν να παρουσιάζουν τα αποτελέσματα στην κοινή γλώσσα του APA Style και να τα συζητά βάσει κοινώς αποδεκτών κανόνων. Οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα θα λάβουν γνώσεις που θα τους καταστήσουν ικανούς να κατανοούν, αποτελέσματα δημοσιευμένων ερευνών, να «διαβάζουν» κριτικά έρευνες ποσοτικών δεδομένων και στατιστικές αναλύσεις και να τις χρησιμοποιούν στην εργασία τους συμβουλευτικά ή ως βάση δικών τους ερευνών.
Σε ποιους απευθύνεται:
Το σεμινάριο απευθύνεται σε άτομα που επιθυμούν να έχουν τη δεξιότητα να κατανοήσουν τα αποτελέσματα μιας δημοσιευμένης έρευνας, σε άτομα που επιθυμούν να διεξάγουν τη δική τους έρευνα, καθώς και σε οποιονδήποτε επιθυμεί να αναγνώσει κριτικά έρευνες που εμπεριέχουν ποσοτικά δεδομένα και στατιστικές αναλύσεις, τις οποίες χρησιμοποιούν στην εργασία τους συμβουλευτικά, αποτελούν βάση για τις δικές τους έρευνες ή απλώς γνωστοποιούνται από τα μέσα ενημέρωσης.
Συστήνεται σε επαγγελματίες, ερευνητές, φοιτητές και απόφοιτους όλων των γνωστικών αντικειμένων, εργαζόμενους με συναφή ενδιαφέροντα και σε οποιονδήποτε ενδιαφέρεται για το συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο. Πρόκειται για «οριζόντια» δεξιότητα εκ των ων ουκ άνευ για επαγγελματίες και ερευνητές από τους χώρους τις Ψυχολογίας, της Κοινωνιολογίας, της Πολιτικής Επιστήμης, της Εκπαίδευσης, της Ιατρικής κ.α.
Με το πέρας του προγράμματος εκδίδεται Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης.
Το Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης, εκτός από τον ιδιωτικό τομέα, δύναται να αποδώσει ευκαιρίες επαγγελματικής αποκατάστασης στο Ελληνικό Δημόσιο, όπως κάθε φορά θα ισχύουν τα κριτήρια μοριοδότησης στην εκάστοτε μελλοντική προκήρυξη προσλήψεων
2Θεματικές Ενότητες
Ακολουθούν οι θεματικές ενότητες
1. Προχωρημένες Μέθοδοι Στατιστικής Ανάλυσης με το SPSS
2. Ανάλυση Διαμεσολάβησης και Ρύθμισης με το εργαλείο PROCESS του SPSS
3. Στατιστικές Μέθοδοι Ελέγχου Εγκυρότητας και Αξιοπιστίας Ερωτηματολογίων
1. Προχωρημένες Μέθοδοι Στατιστικής Ανάλυσης με το SPSS
2. Ανάλυση Διαμεσολάβησης και Ρύθμισης με το εργαλείο PROCESS του SPSS
3. Στατιστικές Μέθοδοι Ελέγχου Εγκυρότητας και Αξιοπιστίας Ερωτηματολογίων
3Μεθοδολογία Υλοποίησης
Ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός ακολουθεί τη μεθοδολογία της ασύγχρονης εξ αποστάσεως ηλεκτρονικής μάθησης, με απώτερο στόχο την εξοικείωση των συμμετεχόντων με το εκπαιδευτικό υλικό.
Η διδασκαλία μέσω συστήματος ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης βασίζεται κυρίως στη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού σε χρόνο και τόπο που επιλέγει ο εκπαιδευόμενος καθώς και στην διεξαγωγή δραστηριοτήτων προκειμένου να διασφαλιστεί σε μεγάλο βαθμό η αυτονομία του/της εκπαιδευόμενου/ης. Το εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό υλικό του προγράμματος αναρτάται σταδιακά κατά τη διάρκεια του προγράμματος.
Το υλικό βρίσκεται online, σε ψηφιακή μορφή, ενώ παράλληλα δίνεται η δυνατότητα τοπικής αποθήκευσής του. Είναι εύκολα εκτυπώσιμο για τους χρήστες που προτιμούν το έντυπο υλικό.
Δείγμα εκπαιδευτικού υλικού
Για κάθε θεματική ενότητα έχει πραγματοποιηθεί καταγραφή βιντεομαθημάτων στα οποία αναπτύσσεται, αναλύεται και επεξηγείται το περιεχόμενο του συνόλου του εκπαιδευτικού υλικού του προγράμματος.
Η διαδικασία αξιολόγησης βασίζεται σε τεστ αξιολόγησης & γραπτές εργασίες.
Οι εκπαιδευόμενοι θα κληθούν να συμπληρώσουν ένα τεστ αξιολόγησης για κάθε εκπαιδευτική ενότητα-σπόνδυλο και οι ερωτήσεις μπορεί να είναι τύπου πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωσης κενού, ελεύθερου κειμένου και προκύπτουν μέσω τράπεζας θεμάτων. Στις αξιολογήσεις υπάρχει η δυνατότητα καταγραφής των αποτελεσμάτων και εμφάνισής τους στους συμμετέχοντες. Για κάθε επιμέρους τεστ αξιολόγησης θα πρέπει ο εκπαιδευόμενος/η να συγκεντρώσει ποσοστό επιτυχίας ≥ 60%. Τα κουίζ θα προέρχονται από τράπεζα θεμάτων 100άδων ερωτήσεων και θα προκύπτουν στην αξιολόγηση του εκάστοτε μαθητή χωρίς καμία περιοδικότητα. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα το μετρήσιμο μαθησιακό αποτέλεσμα, μιας και θα πρέπει να έχει αναγνώσει ο μαθητής το σύνολο του εκπαιδευτικού υλικού.
Επίσης, κατά τη διάρκεια του προγράμματος ανατίθενται στους εκπαιδευόμενους εργασίες υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικής ομάδας, οι οποίες υποβάλλονται σε συγκεκριμένες ημερομηνίες στα ειδικά πεδία της πλατφόρμας. Έτσι προάγεται και ο υγιής ανταγωνισμός μεταξύ των εκπαιδευομένων με αποτέλεσμα την ακόμα καλύτερη εκμετάλλευση του εκπαιδευτικού υλικού.
Κατά τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος υπάρχει η δυνατότητα επικοινωνίας των επιμορφούμενων με την εκπαιδευτική ομάδα μέσω ειδικού πεδίου στην πλατφόρμα. Στο ειδικά σχεδιασμένο αυτό πεδίο υπάρχει η δυνατότητα αποστολής γραπτού μηνύματος κειμένου (chat) μεταξύ των συμμετεχόντων και της εκπαιδευτικής ομάδας, είτε σε δημόσια συνομιλία είτε ιδιωτικά σε προσωπικό μήνυμα.
Η διδασκαλία μέσω συστήματος ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης βασίζεται κυρίως στη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού σε χρόνο και τόπο που επιλέγει ο εκπαιδευόμενος καθώς και στην διεξαγωγή δραστηριοτήτων προκειμένου να διασφαλιστεί σε μεγάλο βαθμό η αυτονομία του/της εκπαιδευόμενου/ης. Το εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό υλικό του προγράμματος αναρτάται σταδιακά κατά τη διάρκεια του προγράμματος.
Το υλικό βρίσκεται online, σε ψηφιακή μορφή, ενώ παράλληλα δίνεται η δυνατότητα τοπικής αποθήκευσής του. Είναι εύκολα εκτυπώσιμο για τους χρήστες που προτιμούν το έντυπο υλικό.
Δείγμα εκπαιδευτικού υλικού
Για κάθε θεματική ενότητα έχει πραγματοποιηθεί καταγραφή βιντεομαθημάτων στα οποία αναπτύσσεται, αναλύεται και επεξηγείται το περιεχόμενο του συνόλου του εκπαιδευτικού υλικού του προγράμματος.
Η διαδικασία αξιολόγησης βασίζεται σε τεστ αξιολόγησης & γραπτές εργασίες.
Οι εκπαιδευόμενοι θα κληθούν να συμπληρώσουν ένα τεστ αξιολόγησης για κάθε εκπαιδευτική ενότητα-σπόνδυλο και οι ερωτήσεις μπορεί να είναι τύπου πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωσης κενού, ελεύθερου κειμένου και προκύπτουν μέσω τράπεζας θεμάτων. Στις αξιολογήσεις υπάρχει η δυνατότητα καταγραφής των αποτελεσμάτων και εμφάνισής τους στους συμμετέχοντες. Για κάθε επιμέρους τεστ αξιολόγησης θα πρέπει ο εκπαιδευόμενος/η να συγκεντρώσει ποσοστό επιτυχίας ≥ 60%. Τα κουίζ θα προέρχονται από τράπεζα θεμάτων 100άδων ερωτήσεων και θα προκύπτουν στην αξιολόγηση του εκάστοτε μαθητή χωρίς καμία περιοδικότητα. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα το μετρήσιμο μαθησιακό αποτέλεσμα, μιας και θα πρέπει να έχει αναγνώσει ο μαθητής το σύνολο του εκπαιδευτικού υλικού.
Επίσης, κατά τη διάρκεια του προγράμματος ανατίθενται στους εκπαιδευόμενους εργασίες υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικής ομάδας, οι οποίες υποβάλλονται σε συγκεκριμένες ημερομηνίες στα ειδικά πεδία της πλατφόρμας. Έτσι προάγεται και ο υγιής ανταγωνισμός μεταξύ των εκπαιδευομένων με αποτέλεσμα την ακόμα καλύτερη εκμετάλλευση του εκπαιδευτικού υλικού.
Κατά τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος υπάρχει η δυνατότητα επικοινωνίας των επιμορφούμενων με την εκπαιδευτική ομάδα μέσω ειδικού πεδίου στην πλατφόρμα. Στο ειδικά σχεδιασμένο αυτό πεδίο υπάρχει η δυνατότητα αποστολής γραπτού μηνύματος κειμένου (chat) μεταξύ των συμμετεχόντων και της εκπαιδευτικής ομάδας, είτε σε δημόσια συνομιλία είτε ιδιωτικά σε προσωπικό μήνυμα.
4Επιστημονικά Υπεύθυνη
Χριστίνα Παρπούλα
Γνωστικό Αντικείμενο: Εφαρμοσμένη Στατιστική και Μεθοδολογία Έρευνας στις Επιστήμες του Ανθρώπου και της Κοινωνίας.
Η Χριστίνα Παρπούλα είναι Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου (ΦΕΚ 93/τ.Γ'/03-02-2020). Ανήκει στον Τομέα Εκπαιδευτικής και Γνωστικής Ψυχολογίας.
Στο Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος, διδάσκει τα μαθήματα:
Στατιστική Ι: Εισαγωγή στις Μεθόδους της Μονομεταβλητής Ανάλυσης.
Στατιστική ΙΙ: Εισαγωγή στις Μεθόδους της Διμεταβλητής και Πολυμεταβλητής Ανάλυσης.
Εργαστήρια Ψυχολογίας.
Πρακτικές Ασκήσεις Στατιστικής.
Προηγμένες Στατιστικές Μέθοδοι Ανάλυσης Δεδομένων.
Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Έκανε Μεταπτυχιακές Σπουδές στην επιστημονική περιοχή “Μαθηματική Προτυποποίηση σε Σύγχρονες Τεχνολογίες και την Οικονομία” στη Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών (ΣΕΜΦΕ) του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου (ΕΜΠ). Είναι διδάκτορας στη Στατιστική, Τομέας Μαθηματικών της ΣΕΜΦΕ του ΕΜΠ, με τίτλο διδακτορικής διατριβής “Στατιστική Ανάλυση Παραγοντικών Σχεδιασμών, Γενικευμένα Γραμμικά Μοντέλα και Κριτήρια Επιλογής Μοντέλων”.
Η Χριστίνα Παρπούλα είναι Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου (ΦΕΚ 93/τ.Γ'/03-02-2020). Ανήκει στον Τομέα Εκπαιδευτικής και Γνωστικής Ψυχολογίας.
Στο Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος, διδάσκει τα μαθήματα:
Στατιστική Ι: Εισαγωγή στις Μεθόδους της Μονομεταβλητής Ανάλυσης.
Στατιστική ΙΙ: Εισαγωγή στις Μεθόδους της Διμεταβλητής και Πολυμεταβλητής Ανάλυσης.
Εργαστήρια Ψυχολογίας.
Πρακτικές Ασκήσεις Στατιστικής.
Προηγμένες Στατιστικές Μέθοδοι Ανάλυσης Δεδομένων.
Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Έκανε Μεταπτυχιακές Σπουδές στην επιστημονική περιοχή “Μαθηματική Προτυποποίηση σε Σύγχρονες Τεχνολογίες και την Οικονομία” στη Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών (ΣΕΜΦΕ) του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου (ΕΜΠ). Είναι διδάκτορας στη Στατιστική, Τομέας Μαθηματικών της ΣΕΜΦΕ του ΕΜΠ, με τίτλο διδακτορικής διατριβής “Στατιστική Ανάλυση Παραγοντικών Σχεδιασμών, Γενικευμένα Γραμμικά Μοντέλα και Κριτήρια Επιλογής Μοντέλων”.
5Εισηγητές - Εισηγήτριες
Χριστίνα Παρπούλα
Γνωστικό Αντικείμενο: Εφαρμοσμένη Στατιστική και Μεθοδολογία Έρευνας στις Επιστήμες του Ανθρώπου και της Κοινωνίας.
Η Χριστίνα Παρπούλα είναι Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου (ΦΕΚ 93/τ.Γ'/03-02-2020). Ανήκει στον Τομέα Εκπαιδευτικής και Γνωστικής Ψυχολογίας.
Στο Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος, διδάσκει τα μαθήματα:
Στατιστική Ι: Εισαγωγή στις Μεθόδους της Μονομεταβλητής Ανάλυσης.
Στατιστική ΙΙ: Εισαγωγή στις Μεθόδους της Διμεταβλητής και Πολυμεταβλητής Ανάλυσης.
Εργαστήρια Ψυχολογίας.
Πρακτικές Ασκήσεις Στατιστικής.
Προηγμένες Στατιστικές Μέθοδοι Ανάλυσης Δεδομένων.
Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Έκανε Μεταπτυχιακές Σπουδές στην επιστημονική περιοχή “Μαθηματική Προτυποποίηση σε Σύγχρονες Τεχνολογίες και την Οικονομία” στη Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών (ΣΕΜΦΕ) του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου (ΕΜΠ). Είναι διδάκτορας στη Στατιστική, Τομέας Μαθηματικών της ΣΕΜΦΕ του ΕΜΠ, με τίτλο διδακτορικής διατριβής “Στατιστική Ανάλυση Παραγοντικών Σχεδιασμών, Γενικευμένα Γραμμικά Μοντέλα και Κριτήρια Επιλογής Μοντέλων”.
Κορδούτης Παναγιώτης
Ο Παναγιώτης Κορδούτης είναι Καθηγητής του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου (ΦΕΚ 575/τ.Γ'/06-06-2013) και Πρόεδρος του Τμήματος. Ανήκει στον Τομέα Κοινωνικής Ψυχολογίας. Είναι Διευθυντής του Εργαστηρίου Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας και Συντονιστής της Ειδίκευσης "Ταυτότητες και Διαπροσωπικές Σχέσεις" του ΠΜΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ.
Στο Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών διδάσκει τα μαθήματα: Πρακτικές Ασκήσεις
Στατιστικής
Ιστορία και Συστήματα της Ψυχολογίας
Ψυχολογία των Διαπροσωπικών Σχέσεων Ι
Ταυτότητα Φύλου
Ψυχολογία των Διαπροσωπικών Σχέσεων ΙΙ
Είναι πτυχιούχος της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών (Τομέας Φιλοσοφικής, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας). Έκανε Μεταπτυχιακές Σπουδές στην Ψυχολογία, University of California, Santa Barbara, Department of Psychology. Είναι Διδάκτορας στην Ψυχολογία, University of California, Santa Barbara, Department of Psychology.
Δαουλτζής Κωνσταντίνος- Χρήστος
Ο Κωνσταντίνος Χρήστος Δαουλτζής είναι μεταδιδακτορικός ερευνητής Ψυχολογίας στο Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών.
Η μεταδιδακτορική του διατριβή αφορά τις στάσεις στρέιτ και ΛΟΑ ατόμων απέναντι στο γάμο των ομόφυλων και την πιθανή επίδραση της Σύγκρουσης Ρόλων Φύλου (Gender Role Conflict). Έλαβε το διδακτορικό του στην Ψυχολογία, στο πεδίο της Κοινωνικής Ψυχολογίας με εστίαση στις Διαπροσωπικές Σχέσεις από το Πάντειο Πανεπιστήμιο το 2022.
Οι δημοσιεύσεις του, η έρευνα και οι παρεμβάσεις του στην κοινότητα, αφορούν την Ψυχολογία των Διαπροσωπικών Σχέσεων με επικέντρωση στις διαστάσεις της ποιότητάς τους, της ικανοποίησης, της ευημερίας και της σεξουαλικότητας. Ερευνά επίσης ζητήματα ταυτοτήτων, σύγκρουσης ρόλων φύλου και σεξουαλικού προσανατολισμού.
Το έργο του ειδικά στον τομέα της Σύγκρουσης Ρόλων Φύλου έχει αναγνωριστεί από τον Καθηγητή Ψυχολογίας και εμπνευστή της θεωρίας της Σύγκρουσης, Dr. James O’ Neil. Από το 2023 μέχρι τον Οκτώβριο 2024, συμμετέχει στο πρόγραμμα «Inclusies: INCLUSive universities leading to inclusive SocietIES», διερευνώντας ζητήματα διακρίσεων κατά των ΛΟΑΤΚΙ+ ατόμων στο Πανεπιστήμιο (Erasmus Plus Programme, KA220-HED).
Είναι μέλος επιστημονικών εταιρειών (Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία, της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας). Έχει συμμετάσχει στην οργανωτική επιτροπή του 18ο Συνεδρίου της ΕΛΨΕ, ενώ έχει διατελέσει ακαδημαϊκός υπεύθυνος προπτυχιακού και μεταπτυχιακού προγράμματος Ψυχολογίας σε φορείς ιδιωτικής εκπαίδευσης.
Γνωστικό Αντικείμενο: Εφαρμοσμένη Στατιστική και Μεθοδολογία Έρευνας στις Επιστήμες του Ανθρώπου και της Κοινωνίας.
Η Χριστίνα Παρπούλα είναι Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου (ΦΕΚ 93/τ.Γ'/03-02-2020). Ανήκει στον Τομέα Εκπαιδευτικής και Γνωστικής Ψυχολογίας.
Στο Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος, διδάσκει τα μαθήματα:
Στατιστική Ι: Εισαγωγή στις Μεθόδους της Μονομεταβλητής Ανάλυσης.
Στατιστική ΙΙ: Εισαγωγή στις Μεθόδους της Διμεταβλητής και Πολυμεταβλητής Ανάλυσης.
Εργαστήρια Ψυχολογίας.
Πρακτικές Ασκήσεις Στατιστικής.
Προηγμένες Στατιστικές Μέθοδοι Ανάλυσης Δεδομένων.
Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Έκανε Μεταπτυχιακές Σπουδές στην επιστημονική περιοχή “Μαθηματική Προτυποποίηση σε Σύγχρονες Τεχνολογίες και την Οικονομία” στη Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών (ΣΕΜΦΕ) του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου (ΕΜΠ). Είναι διδάκτορας στη Στατιστική, Τομέας Μαθηματικών της ΣΕΜΦΕ του ΕΜΠ, με τίτλο διδακτορικής διατριβής “Στατιστική Ανάλυση Παραγοντικών Σχεδιασμών, Γενικευμένα Γραμμικά Μοντέλα και Κριτήρια Επιλογής Μοντέλων”.
Κορδούτης Παναγιώτης
Ο Παναγιώτης Κορδούτης είναι Καθηγητής του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου (ΦΕΚ 575/τ.Γ'/06-06-2013) και Πρόεδρος του Τμήματος. Ανήκει στον Τομέα Κοινωνικής Ψυχολογίας. Είναι Διευθυντής του Εργαστηρίου Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας και Συντονιστής της Ειδίκευσης "Ταυτότητες και Διαπροσωπικές Σχέσεις" του ΠΜΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ.
Στο Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών διδάσκει τα μαθήματα: Πρακτικές Ασκήσεις
Στατιστικής
Ιστορία και Συστήματα της Ψυχολογίας
Ψυχολογία των Διαπροσωπικών Σχέσεων Ι
Ταυτότητα Φύλου
Ψυχολογία των Διαπροσωπικών Σχέσεων ΙΙ
Είναι πτυχιούχος της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών (Τομέας Φιλοσοφικής, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας). Έκανε Μεταπτυχιακές Σπουδές στην Ψυχολογία, University of California, Santa Barbara, Department of Psychology. Είναι Διδάκτορας στην Ψυχολογία, University of California, Santa Barbara, Department of Psychology.
Δαουλτζής Κωνσταντίνος- Χρήστος
Ο Κωνσταντίνος Χρήστος Δαουλτζής είναι μεταδιδακτορικός ερευνητής Ψυχολογίας στο Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών.
Η μεταδιδακτορική του διατριβή αφορά τις στάσεις στρέιτ και ΛΟΑ ατόμων απέναντι στο γάμο των ομόφυλων και την πιθανή επίδραση της Σύγκρουσης Ρόλων Φύλου (Gender Role Conflict). Έλαβε το διδακτορικό του στην Ψυχολογία, στο πεδίο της Κοινωνικής Ψυχολογίας με εστίαση στις Διαπροσωπικές Σχέσεις από το Πάντειο Πανεπιστήμιο το 2022.
Οι δημοσιεύσεις του, η έρευνα και οι παρεμβάσεις του στην κοινότητα, αφορούν την Ψυχολογία των Διαπροσωπικών Σχέσεων με επικέντρωση στις διαστάσεις της ποιότητάς τους, της ικανοποίησης, της ευημερίας και της σεξουαλικότητας. Ερευνά επίσης ζητήματα ταυτοτήτων, σύγκρουσης ρόλων φύλου και σεξουαλικού προσανατολισμού.
Το έργο του ειδικά στον τομέα της Σύγκρουσης Ρόλων Φύλου έχει αναγνωριστεί από τον Καθηγητή Ψυχολογίας και εμπνευστή της θεωρίας της Σύγκρουσης, Dr. James O’ Neil. Από το 2023 μέχρι τον Οκτώβριο 2024, συμμετέχει στο πρόγραμμα «Inclusies: INCLUSive universities leading to inclusive SocietIES», διερευνώντας ζητήματα διακρίσεων κατά των ΛΟΑΤΚΙ+ ατόμων στο Πανεπιστήμιο (Erasmus Plus Programme, KA220-HED).
Είναι μέλος επιστημονικών εταιρειών (Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία, της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας). Έχει συμμετάσχει στην οργανωτική επιτροπή του 18ο Συνεδρίου της ΕΛΨΕ, ενώ έχει διατελέσει ακαδημαϊκός υπεύθυνος προπτυχιακού και μεταπτυχιακού προγράμματος Ψυχολογίας σε φορείς ιδιωτικής εκπαίδευσης.
6Κόστος Προγράμματος
Η τιμολογιακή πολιτική που ακολουθείται είναι 290 ευρώ σε 3 δόσεις (60 ευρώ κατά την εγγραφή) και το υπόλοιπο ποσό χωρίζεται σε 2 δόσεις, οι οποίες καταβάλλονται με το πέρας κάθε μήνα του προγράμματος.
Κόστος συμμετοχής: 290€ σε 3 δόσεις (60€ κατά την εγγραφή)
- 25% επί του συνολικού ποσού των διδάκτρων, σε ανέργους και σε Άτομα με Αναπηρία, με ποσοστό αναπηρίας 50% και πάνω.
- 25% Εφάπαξ προεξόφληση ποσού.
- 25% Μαζικές εγγραφές σε ομάδες των 5 ατόμων σε 3 δόσεις.
- 25% σε περίπτωση πρόωρης εγγραφής (10 ημέρες πριν την έναρξη), σε 3 δόσεις .
- 50% έκπτωση για: Απόφοιτους του Παντείου πανεπιστημίου σε 3 δόσεις
- 50% έκπτωση για: Καθηγητές όλων των τριτοβάθμιων εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων σε 3 δόσεις.
- 50% για όλους όσοι παρακολουθούν ή έχουν παρακολουθήσει έως και 18 μήνες από την έναρξη του παρόντος οποιοδήποτε άλλο πρόγραμμα του ΚΕΔΙΒΙΜ του Παντείου Πανεπιστημίου που υλοποιείται σε συνεργασία με το ΚΔΒΜ Easy Education.
- 50% επί του συνολικού ποσού των διδάκτρων στους εργαζόμενους του Παντείου Πανεπιστημίου.
Κόστος συμμετοχής: 290€ σε 3 δόσεις (60€ κατά την εγγραφή)
- 25% επί του συνολικού ποσού των διδάκτρων, σε ανέργους και σε Άτομα με Αναπηρία, με ποσοστό αναπηρίας 50% και πάνω.
- 25% Εφάπαξ προεξόφληση ποσού.
- 25% Μαζικές εγγραφές σε ομάδες των 5 ατόμων σε 3 δόσεις.
- 25% σε περίπτωση πρόωρης εγγραφής (10 ημέρες πριν την έναρξη), σε 3 δόσεις .
- 50% έκπτωση για: Απόφοιτους του Παντείου πανεπιστημίου σε 3 δόσεις
- 50% έκπτωση για: Καθηγητές όλων των τριτοβάθμιων εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων σε 3 δόσεις.
- 50% για όλους όσοι παρακολουθούν ή έχουν παρακολουθήσει έως και 18 μήνες από την έναρξη του παρόντος οποιοδήποτε άλλο πρόγραμμα του ΚΕΔΙΒΙΜ του Παντείου Πανεπιστημίου που υλοποιείται σε συνεργασία με το ΚΔΒΜ Easy Education.
- 50% επί του συνολικού ποσού των διδάκτρων στους εργαζόμενους του Παντείου Πανεπιστημίου.
7Τεχνικός Εξοπλισμός
Για τη βέλτιστη και απρόσκοπτη πρόσβαση και εργασία στο Σύστημα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης, οι ενδιαφερόμενοι/ες απαιτείται να διαθέτουν τα εξής:
1. Hλεκτρονικό υπολογιστή.
2. Σύνδεση ADSL για πρόσβαση στο Διαδίκτυο, με ελάχιστη απαιτούμενη ταχύτητα σύνδεσης στο Διαδίκτυο (download: 1 Mbps, upload: 0.5 Mbps).
1. Hλεκτρονικό υπολογιστή.
2. Σύνδεση ADSL για πρόσβαση στο Διαδίκτυο, με ελάχιστη απαιτούμενη ταχύτητα σύνδεσης στο Διαδίκτυο (download: 1 Mbps, upload: 0.5 Mbps).
8Παροχές - Υποτροφίες
1.Σε όλα τα Προγράμματα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. παρέχονται έπειτα από κλήρωση, συγκεκριμένες θέσεις Υποτροφίας ως εξής:
- Μία θέση όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι μέχρι και 20 άτομα.
- Δύο θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι από 21 μέχρι και 50 άτομα.
- Τρεις θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι από 51 μέχρι και 100 άτομα.
- Πέντε θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι άνω των 100 ατόμων.
Οι ενδιαφερόμενοι προς υποτροφία για τα συνεργατικά προγράμματα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Πάντειου Πανεπιστημίου με το ΚΔΒΜ2 Easy Education μπορούν να κάνουν την αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για το πρόγραμμα που επιθυμούν (εδώ).
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Δικαίωμα συμμετοχής έχουν φυσικά πρόσωπα που έχουν συμπληρώσει το 18ο έτος της ηλικίας τους, έχουν δικαιοπρακτική ικανότητα και είναι άνεργοι που διαθέτουν ενεργή κάρτα ανεργίας συνεχούς διάρκειας 18 μηνών και πάνω. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΚΛΗΡΩΣΗΣ - ΌΡΟΙ & ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ
2.Έκπτωση -50% στην εγγραφή σε επόμενη επιμόρφωση του Παντείου Πανεπιστημίου Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ή σε ταυτόχρονη εγγραφή
Το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου , στα πλαίσια της εξωστρέφειας του, προσφέρει ποιοτικές επιμορφώσεις με συνέχεια και συνέπεια, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις του σύγχρονου κοινωνικοοικονομικού περιβάλλοντος, συμμετέχοντας ενεργά στη δια βίου μάθηση.
Ανταποδίδοντας την εμπιστοσύνη σας δια της επιλογής των συνεργατικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου, παρέχουμε 50% έκπτωση σε οποιοδήποτε επόμενο συνεργατικό πρόγραμμα της επιλογής σας ή σε ταυτόχρονη εγγραφή σε 2 προγράμματα.
Δικαιούχοι της παραπάνω παροχής είναι όλοι όσοι παρακολουθούν ή έχουν παρακολουθήσει ένα ή και παραπάνω συνεργατικά προγράμματα του ΚΕΔΙΒΙΜ του Παντείου Πανεπιστημίου έως και 18 μήνες από την έναρξη του επόμενου κύκλου. * Η έκπτωση αυτή δεν αθροίζεται με άλλες εκπτώσεις
3. Σεμινάριο Δώρο
Μετά την ολοκλήρωση των προραμμάτων οι επιμορφούμενοι δικαιούνται και ένα ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΔΩΡΕΑΝ ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ σεμινάριο, διάρκειας 100 ωρών, αξίας 175€. Το ΔΩΡΕΑΝ σεμινάριο παρέχεται από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Easy Education και φέρει το θεματικό τίτλο: Οργάνωση και Σχεδιασμός Διδασκαλίας σε ενήλικους και ανήλικους εκπαιδευομένους
4. Δωρεάν Webinars
Μετά την ολοκλήρωση των προγραμμάτων οι επιμορφούμενοι δικαιούνται την παρακολούθηση 3 μαγνητοσκοπημένων διαδικτυακών εισηγήσεων (Webinars) . Στις εισηγήσεις συμμετέχουν εξαιρετικοί εισηγητές , καθηγητές του Πάντειου Πανεπιστημίου, καθηγητές άλλων Πανεπιστημίων αλλά και ειδικοί του εκάστοτε κλάδου. Οι εισηγήσεις έχουν διάρκεια έως τρεις ώρες και θα δοθούν και οι παρουσιάσεις των εισηγητών . Οι εισηγήσεις φέρουν τους παρακάτω θεματικούς τίτλους:
5. Βιβλιοθήκη Παντείου Πανεπιστημίου
Με την παρακολούθηση των συνεργατικών προγραμμάτων του Παντείου Πανεπιστημίου Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. , οι επιμορφούμενοι έχουν πλήρη πρόσβαση στην βιβλιοθήκη του Παντείου Πανεπιστημίου και άλλων ελληνικών & ξένων πανεπιστημίων , καθώς επίσης και την δυνατότητα διαδανεισμού βιβλίων.
* Το δωρεάν πρόγραμμα υλοποιείται από το ΚΔΒΜ Easy Education.
- Μία θέση όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι μέχρι και 20 άτομα.
- Δύο θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι από 21 μέχρι και 50 άτομα.
- Τρεις θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι από 51 μέχρι και 100 άτομα.
- Πέντε θέσεις όταν οι εγγεγραμμένοι στο Πρόγραμμα είναι άνω των 100 ατόμων.
Οι ενδιαφερόμενοι προς υποτροφία για τα συνεργατικά προγράμματα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Πάντειου Πανεπιστημίου με το ΚΔΒΜ2 Easy Education μπορούν να κάνουν την αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για το πρόγραμμα που επιθυμούν (εδώ).
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Δικαίωμα συμμετοχής έχουν φυσικά πρόσωπα που έχουν συμπληρώσει το 18ο έτος της ηλικίας τους, έχουν δικαιοπρακτική ικανότητα και είναι άνεργοι που διαθέτουν ενεργή κάρτα ανεργίας συνεχούς διάρκειας 18 μηνών και πάνω. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΚΛΗΡΩΣΗΣ - ΌΡΟΙ & ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ
2.Έκπτωση -50% στην εγγραφή σε επόμενη επιμόρφωση του Παντείου Πανεπιστημίου Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ή σε ταυτόχρονη εγγραφή
Το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου , στα πλαίσια της εξωστρέφειας του, προσφέρει ποιοτικές επιμορφώσεις με συνέχεια και συνέπεια, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις του σύγχρονου κοινωνικοοικονομικού περιβάλλοντος, συμμετέχοντας ενεργά στη δια βίου μάθηση.
Ανταποδίδοντας την εμπιστοσύνη σας δια της επιλογής των συνεργατικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Παντείου Πανεπιστημίου, παρέχουμε 50% έκπτωση σε οποιοδήποτε επόμενο συνεργατικό πρόγραμμα της επιλογής σας ή σε ταυτόχρονη εγγραφή σε 2 προγράμματα.
Δικαιούχοι της παραπάνω παροχής είναι όλοι όσοι παρακολουθούν ή έχουν παρακολουθήσει ένα ή και παραπάνω συνεργατικά προγράμματα του ΚΕΔΙΒΙΜ του Παντείου Πανεπιστημίου έως και 18 μήνες από την έναρξη του επόμενου κύκλου. * Η έκπτωση αυτή δεν αθροίζεται με άλλες εκπτώσεις
3. Σεμινάριο Δώρο
Μετά την ολοκλήρωση των προραμμάτων οι επιμορφούμενοι δικαιούνται και ένα ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΔΩΡΕΑΝ ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ σεμινάριο, διάρκειας 100 ωρών, αξίας 175€. Το ΔΩΡΕΑΝ σεμινάριο παρέχεται από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Easy Education και φέρει το θεματικό τίτλο: Οργάνωση και Σχεδιασμός Διδασκαλίας σε ενήλικους και ανήλικους εκπαιδευομένους
4. Δωρεάν Webinars
Μετά την ολοκλήρωση των προγραμμάτων οι επιμορφούμενοι δικαιούνται την παρακολούθηση 3 μαγνητοσκοπημένων διαδικτυακών εισηγήσεων (Webinars) . Στις εισηγήσεις συμμετέχουν εξαιρετικοί εισηγητές , καθηγητές του Πάντειου Πανεπιστημίου, καθηγητές άλλων Πανεπιστημίων αλλά και ειδικοί του εκάστοτε κλάδου. Οι εισηγήσεις έχουν διάρκεια έως τρεις ώρες και θα δοθούν και οι παρουσιάσεις των εισηγητών . Οι εισηγήσεις φέρουν τους παρακάτω θεματικούς τίτλους:
- Αποτελεσματική Επικοινωνία στην Διοίκηση ανθρώπινων πόρων.
- Εκπαιδευτικές προκλήσεις στην σύγχρονη εποχή.
- Βίαιη συμπεριφορά ανηλίκων. Αντιμετώπιση αιτιών και υποστήριξη των θυμάτων.
5. Βιβλιοθήκη Παντείου Πανεπιστημίου
Με την παρακολούθηση των συνεργατικών προγραμμάτων του Παντείου Πανεπιστημίου Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. , οι επιμορφούμενοι έχουν πλήρη πρόσβαση στην βιβλιοθήκη του Παντείου Πανεπιστημίου και άλλων ελληνικών & ξένων πανεπιστημίων , καθώς επίσης και την δυνατότητα διαδανεισμού βιβλίων.
* Το δωρεάν πρόγραμμα υλοποιείται από το ΚΔΒΜ Easy Education.
9Επικοινωνία
Στοιχεία Επικοινωνίας
Τηλέφωνο: 210 300 97 03
(help desk 10:00 πμ - 6:00 μμ)
E-mail: info@kedivim-panteion.gr
Web site: https://e-learning.panteion.gr/
